Ponad 80 proc. dzieci w wieku 6–10 lat w Polsce ma próchnicę, mimo że jest to choroba, której w dużej mierze można zapobiegać. W odpowiedzi na skalę problemu, Koalicja na Rzecz Zdrowia Jamy Ustnej inauguruje w Bielsku-Białej pilotażowy program edukacyjny skierowany do przedszkoli i uczniów klas I–III szkół podstawowych w województwie śląskim.
Systemowe działania profilaktyczne prowadzone w szkołach i przedszkolach mogą realnie poprawić stan zdrowia dzieci oraz w dłuższej perspektywie ograniczyć koszty leczenia. Choroby jamy ustnej wpływają bowiem nie tylko na zdrowie fizyczne, ale także na samoocenę dzieci, ich relacje rówieśnicze i codzienne funkcjonowanie.
- Profilaktyka stomatologiczna to jedna z najbardziej opłacalnych inwestycji w zdrowie społeczeństwa. Wczesna edukacja pozwala uniknąć bólu, powikłań i kosztownego leczenia w przyszłości. W wielu krajach profilaktyka jest elementem systemu – zaczyna się wcześnie i jest wpisana w codzienność, na przykład w szkołach. Naczelna Izba Lekarska wspiera i promuje wszelkie postawy i inicjatywy związane z tematyką profilaktyki prozdrowotnej, zwłaszcza w zakresie zdrowia jamy ustnej – podkreślił Paweł Barucha, wiceprezes Naczelnej Rady Lekarskiej, podczas konferencji w Beskidzkiej Izbie Lekarskiej.
Jego zdaniem studenci stomatologii mogą okazać się idealnymi edukatorami. Dysponują już dużą wiedzą fachową, a ze względu na wiek są bardziej przystępni dla dzieci, co sprzyja nawiązaniu z nimi lepszego kontaktu i skutecznemu przekazywaniu wiedzy. Włączenie studentów stomatologii lub lekarzy stażystów w prowadzenie lub współprowadzenie zajęć to jeden z postulatów samorządu lekarskiego, który współpracuje z Ministerstwem Edukacji Narodowej nad modyfikacją edukacji zdrowotnej w polskich szkołach.
- Przygotowaliśmy propozycję dla klas I–III, która obejmuje również edukację stomatologiczną. Jeśli nie nauczymy dzieci dbać o zęby na wczesnym etapie, będziemy mieli problemy w przyszłości. Ostatnie badania wskazują, że nawet złogi nazębne mogą przyspieszać rozwój choroby Alzheimera, ponieważ znaleziono białko, które odkłada się w mózgu, a pochodzi ono z bakterii obecnych w jamie ustnej. To pokazuje, jak bardzo stomatologia jest powiązana z ogólnym stanem zdrowia – powiedział wiceprezes NRL.
Eksperci podkreślają, że profilaktyka w tym obszarze należy do najbardziej skutecznych narzędzi poprawy zdrowia publicznego. Z analiz raportu Health Inclusivity Index, opracowanego przez Haleon, wynika, że sama próchnica generuje koszty sięgające około 4 mld zł rocznie dla systemu opieki zdrowotnej w Polsce. Jednocześnie podniesienie poziomu wiedzy zdrowotnej społeczeństwa może przynieść nawet 16 mld zł oszczędności dzięki działaniom takim jak edukacja zdrowotna czy programy profilaktyczne.
Wiceprezes NRL zauważa jednak, że programy profilaktyczne w innych dziedzinach medycyny często nie obejmują aspektu stomatologicznego, co wskazuje na potrzebę szerszej integracji i zmiany perspektywy.
- Musimy zacząć traktować stomatologię jako pierwszy etap leczenia chorób ogólnoustrojowych. Mamy wiele programów onkologicznych i kardiologicznych, które pomijają stomatologię, mimo że często wymagają zaświadczenia od dentysty, aby wziąć w nich udział. To pokazuje, jak długa droga jeszcze przed nami – wyjaśniał.
Inauguracja programu miała interaktywną formułę – uczestnicy konferencji mogli zobaczyć, jak w praktyce będą wyglądały zajęcia, poznać skalę problemu oraz wziąć udział w rozmowach o wpływie zdrowia jamy ustnej na dobrostan psychiczny dzieci.
- Początkowo myślałem, że pomysł Koalicji będzie czymś krótkotrwałym, dlatego bardzo się cieszę, że tak się nie stało. Nie mamy obecnie innej alternatywy. Serdecznie gratuluję i mam nadzieję, że wskaźniki zdrowotne na Śląsku ulegną poprawie, a program ten znajdzie zastosowanie w całej Polsce. Teraz to kwestia nie "czy", ale "kiedy" się to stanie – podsumował wiceprezes Barucha.
Program koncentruje się na praktycznym kształtowaniu codziennych nawyków. Przedszkola i szkoły otrzymają gotowe scenariusze lekcji, materiały dydaktyczne oraz wsparcie organizacyjne. Zajęcia będą prowadzone w dwóch modelach – samodzielnie przez nauczycieli lub przez studentów stomatologii. Inicjatywa Koalicji opiera się na zaangażowaniu kluczowych instytucji, które połączyły siły, aby zadbać o zdrowe zęby dzieci od najmłodszych lat:
Program edukacyjny odbywa się pod patronatem Marszałka Województwa Śląskiego. Zajęcia edukacyjne będą realizowane od kwietnia do czerwca 2026 roku. Cześć pilotażu stanowi ewaluacja, obejmująca m.in. ocenę jego odbioru przez dzieci i nauczycieli. Wyniki programu pilotażowego posłużą do opracowania dla decydentów z obszaru zdrowia i edukacji rekomendacji dotyczących możliwości kontynuacji działań edukacyjnych na większą skalę w Polsce.
Zgłoszenia: zgloszenia@fundacjazdrowegopostepu.com
https://fundacjazdrowegopostepu.com/zdrowie-jamy-ustnej
W dyskusji głos zabrali: senator dr n.med. Agnieszka Gorgoń-Komor, wiceprzewodnicząca Senackiej Komisji Zdrowia i przewodnicząca parlamentarnych Zespołów ds. Badań Naukowych i Innowacji w Ochronie Zdrowia oraz Partnerstwa Publiczno-Prywatnego i honorowa patronka programu; Agnieszka Kępińska-Sadowska, dyrektor ds. komunikacji i relacji zewnętrznych Haleon w Europie Środkowej i Wschodniej; Joanna Bogdanowicz-Antos, prezeska Fundacji Zdrowego Postępu; Tomasz Kinkel, Narodowy Koordynator ds. Profilaktyki i wiceprzewodniczący Polskiego Towarzystwa Studentów Stomatologii.
W spotkaniu wzięli również udział: śląski kurator oświaty, przedstawiciele urzędu marszałkowskiego oraz lokalnych władz oświatowych i zdrowotnych.
O Koalicji na Rzecz Zdrowia Jamy Ustnej
Alarmujący stan zdrowia jamy ustnej Polaków oraz niski poziom świadomości w zakresie profilaktyki stały się impulsem do powołania Koalicji na Rzecz Zdrowia Jamy Ustnej –szerokiej inicjatywy łączącej ekspertów, organizacje społeczne, sektor publiczny i biznes. Jej celem jest poprawa zdrowia jamy ustnej poprzez edukację, działania profilaktyczne oraz wypracowywanie rekomendacji dotyczących rozwiązań systemowych.
Jednym z pierwszych projektów Koalicji jest pilotażowy program edukacyjny dla przedszkoli oraz uczniów klas I–III szkół podstawowych na Śląsku, ukierunkowany na budowanie prawidłowych nawyków higienicznych już od najmłodszych lat.